CJA005 - Úvod do staroslověnštiny a slavistiky pro bohemisty II
-
Mgr. Pavel Kosek, Ph.D.
0jasnost0přístup0zajímavost0užitečnost0náročnost0celkové -
PhDr. Ilona Janyšková, CSc.
0jasnost0přístup0zajímavost0užitečnost0náročnost0celkové -
Mgr. Jana Villnow Komárková, Ph.D.
0jasnost0přístup0zajímavost0užitečnost0náročnost0celkové
Žádné příspěvky v diskuzi
Máš k tomuto předmětu nějaké otázky? Chceš se podělit o zkušenosti? Přihlaš se, abys mohl(a) diskutovat o předmětu.
Materiály
-
Vokalické a konsonantické kmeny Microsoft Word 97-2003
-
Zájmena bezrodá, rodová tvrdá, rodová měkká Microsoft Word 2007
-
Atematická a tematická slovesa Adobe PDF
-
Skloňování substantiv fotka
-
Oskenovaný slovník ze Skript doc. Pallasové Adobe PDF
-
Skloňování bezrodých zájmen, tvrdá i měkká deklinace rodových zájmen i zvláštní skloňování zájmen z knihy J. Večerky Adobe PDF
-
zápisky z poslední hodiny, doplněné o zápisky ze slavistiky 2. Paní Janyšková se na to hodně ptá u zkoušky. Microsoft Word 97-2003
-
k p. Janyškové pro rok 2011 Adobe PDF
-
Vypracované otázky I. bloku, použitý materiál Radoslav Večerka - Staroslověnština v kontextu slovanských jazyků Adobe PDF
-
Popis jednotlivých slovanských jazyků - výběr ze všech poznámek k ústní zkoušce slavistické část Microsoft Word 2007
-
Rozpis jednotlivých participií a jejich skloňování. Microsoft Word 2007
Komentáře:
Nelze přidávat nové komentáře. Předmět můžeš slovně okomentovat společně s jeho ohodnocením.Zkouška je obtížná. Základem je projít písemným testem, který se skládal z rozboru staroslověnského textu, překladu daného textu a vyčasování jednoho podtrženého slovesa a vyskloňování jednoho podstatného jména.
Pokud dáte test alespoň na E-, můžete jít k ústní zkoušce (chodí se po dvou). Paní Janyšková je hrozně hodná, snaží se pomáhat, ale když neřeknete vůbec nic, tak vám to samozřejmě nedá.
Člověk na ústní dostaně čtyři otázky - jednu z každého okruhu (okruhy dostanete v semináři) a máte asi 5 minut na přípravu. Měli jsme s kolegou dvě otázky společné, abychom se doplňovali a pak dvě každý pro sebe. Ale je dobré dávat pozor, co má ten druhý, když neví, můžete ho doplnit a nahnat si nějaké body pro sebe.
Když něco vysvětlujete, uvádějte k tomu konkrétní příklady. Lépe to působí.
Tak hodně štěstí všem.

