ACHVZ - Anorganická chemie
-
Ing. Jaroslav Švehla, CSc.
3jasnost4přístup5zajímavost4užitečnost5náročnost3.6celkové-
výhodou týhle přednášky je, že se člověk docela rychle dostane mimo realitu, a spát se tam nechá krásně:)
-
koukala jsem na přednášce jako husa do flašky...Nějak jsem nic nepobírala :-D
-
Absolutně neumí vykládat. Asi je velmi chytrý, jen to podání studentům vázně. Kdybych z chemie nematuroval, plácal bych se v tom.
-
ElPajoPan ing. Švehla ve mě znovu probudil vztah k chemii, kterou mi střední škola znechutila. -
co dodat chemie není zábavná ale asi potřebná... Škoda, že tady taky nemůžu ohodnotit kantorku, která mě vyučuje, ale nevadí.. Tak alespoň pana Ing. Švehlu.
-
velmi náročný předmět, učit se učit se a učit se :-(
-
Ing. Švehla má dost nudný a neuspořádaný výklad, ale pokud se jedná o přípravu na testy, tak to docela jde, snaží se na modelových příkladech celkem dobře vše ukázat, takže naučit se to dá, i když to tak z počátku vůbec nevypadá.
-
Přednášky jsou často dosti náročné, ovšem hodí se ke splnění zkoušky.
-
hello.IPřednášky byly nezábavné, ale zase chemie není zábavná. Je fakt, že jel rychle a moc jsme toho ani neprobrali. Jinak zkouška byla celkem v poho. Jsou rlzný varianty. Já naštěstí měla lehkou, resp. ty příklady... ta teorie je těžká, protože se to nemáte moc z čeho naučit. -
Výklad je hodně zmatený a kdo není chemický maniak, tak fakt netuší...
-
-
Ing. Eva Dadáková, Ph.D.
0jasnost0přístup0zajímavost0užitečnost0náročnost0celkové -
Mgr. Martin Šeda
3jasnost3přístup3zajímavost3užitečnost3náročnost3celkové-
Zvolně neflákačskou cestu, ne jako já! Te´d toho mám nad hlavu a není to uplně nejlehčí.
-
Šeda je na cvičení fakt jeden z nejlepších učitelů a i to dokáže jako jeden z mála učitelů vysvětlit...
-
-
Mgr. Daniela Chválová
1jasnost1přístup1zajímavost1užitečnost3náročnost1.4celkové-
paní Chálová je hodná a vše dostatečně vysvětlí, vždy když potřebujete tak se s ní domluvíte
-
Poslední příspěvky v diskuzi
Materiály
-
test Microsoft Word 97-2003
-
-
1 Microsoft Word 97-2003
-
2 fotka
-
1 fotka
-
2 fotka
-
3 fotka
-
:) Microsoft Word 97-2003
-
4 fotka
-
2 fotka
-
3 Microsoft Word 97-2003
-
Vypracované testové otázky Microsoft Word 97-2003
-
Stanovení přesné koncentrace roztoku HCL, stanovení alkality hydroxidu Microsoft Word 97-2003
-
tento protokol prošel Microsoft Word 97-2003
-
anorganická chemie Microsoft Word 2007
-
vysvětlení výpočtů Microsoft PowerPoint 97-2003
-
vysvětlení výpočtů Microsoft PowerPoint 97-2003
-
vysvětlení výpočtu Microsoft PowerPoint 97-2003
-
návod na výpočty Microsoft PowerPoint 97-2003
-
Pomocí mikroskopu spočítat počty krevních buněk v Bürkerově komůrce. Microsoft Word 97-2003
-
Odměrný roztok HCl, stanovení celkové alkality technického hydroxidu. Microsoft Word 2007
-
Komplexometrie Microsoft Word 2007
-
Stanovení titru odměrného roztoku kyseliny chlorovodíkové pomocí standardu hydrogenuhličitanu draselného Microsoft Word 2007
-
Stanovení titru roztoku NaOH kyselinou šťavelovou Microsoft Word 2007
-
Stanovení železa metodou amoniakální Microsoft Word 2007
-
Stanovení specifické otáčivosti glukózy Microsoft Word 2007
-
Okruhy ke zkoušce z achvz Microsoft Word 2007
-
Švehlův kvíz ve zkouškovém testu, označené odpovědi fotka
-
Anorganická a analytická chemie, laboratorní práce Microsoft Word 2007
Komentáře:
Nelze přidávat nové komentáře. Předmět můžeš slovně okomentovat společně s jeho ohodnocením.
Cvičení nejsou extra zajímavá, ale ani nudná. Na zápočtové testy se lze naučit celkem dobře, vždy nám předem řekli, co tam bude. U zkoušky byla záludná především písemná část, kde se body i odčítali. U ústní byla vždy první otázka na jeden prvek, ale to studenta postaví před velikou peiodickou tabulku, kde lze vyčíst téměř všechno, včetně skupenství. Takže šance, že u ústní nic neřeknete je mizivá. Navíc, pokud získáte určitý počet bodů u testu, už vás nevyhodí od ústní.
