Základy regionálního rozvoje
4
jasnost3.7
přístup4
zajímavost2.7
užitečnost4.3
náročnost3.7
celkové-
doc. PhDr. Michal Lošťák, Ph.D.
3jasnost3přístup3zajímavost3užitečnost3náročnost3celkové-
Vcelku normalni vyučujici, prudi ale nakonec je to ok...
-
-
Ing. Lucie Kocmánková
5jasnost4přístup4zajímavost3užitečnost5náročnost4celkové-
Po přednášce s Kocmánkovou jsem z předmětu nevěděla nic! Plně souhlasím s ostatními příspěvky. Přeskakuje a člověk neví hlavu ani patu.
-
ne nevstřícná a neumí danou látku řádně vysvětlit. Neustále pospíchá a člověk si nedokáže ani zapsat nějak inteligentně poznámky :(
-
Z přednášek si nikdo moc neodnese, za to se ale dozví, jak to chodí v Londýně, kde paní inženýrka nějaký čas pobývala...
-
Nejhorší přednášející na této škole, číst z prezentací zvládne i opice, že. zkouška je velký horor
-
Z přednášky si nic neodnesete. Na dotaz nedokáže odpovědět. Testy jsou dost těžké. Je tam spousta věcí, které se neprobírají.
-
Tak tahle profesorka je úplně mimo mísu. Přenáška o ničem. Jen čte prezentace, které jsou na moodlu,nic nového Vám neřekne! Když zrovna nečte přednášky tak vypráví své zážitky (resp. se pořád chlubí) z Anglie. Test u zkoušky naprostonesrozumitelný. Z 26 lidí udělalo jen 6 a jen na trojky. Dělá problémy s druhým termínem opravné zkoušky. Arogantní zamindrákovaná profesorka!!!!
-
děs, udělala v tom hrozný guláš a při zkoušce se chovala jako bychom byli děti ze školky pro mentálně zaostalé
-
O této pani si myslím, že vůbec nebere ohledy na studenty, akorád hází klacky pod nohy. Jestli si myslí, že za 14 dní se 3 lidi sejdnou aby napsali ten blbej projekt, tak se teda mýlí. Plno studentů má brigádu a skloubit pár dní na projekt je pak dosti problematické a také je to dost těžký, když k tomu projektu máte minimální znalosti.
-
Tenhle předmět je pro mě peklo a paní Kocmánková tento fakt jen utvrzuje.
-
Diddlinka 15Ohromně náročný předmět, tvorba projektu celkem složitá, ale nakonec pochhopitelná.materiálů k nastudovaní na zkoušku tolik, že přechází zrak -
Zatím nejhorší předmět, výklad chaotický, skákala z jednoho tématu na druhé, prokládala to historkami z Anglie, napoprvé udělalo jen 7 kolegů:o(
-
Pokud Vám stačí trojka, naučte se dobře projekt. Otázky nějak odhadnete, když se budete alespoň trošku učit. Ing. Kocmánková je spravedlivá a snaží se najít každý možný bodík.
-
Paní Kocmánková je jedna z nejhorších učitelů co jsem na škole měl!!
-
jednou a už nikdy více, doufám, že s touto učitelkou nebudu už mít tu čest potkat jí
-
Na tento předmět jsem se celkem těšil, ale jednání pí. Kocmánkové je podobné, jako bychom se vrátili na základní školu. Učební podklady nesrozumitelné, praktický přínos tohoto předmětu je téměř nulový.
-
-
Pavla Varvažovská
4jasnost4přístup5zajímavost2užitečnost5náročnost3.9celkové-
Při výuce skákala z jednoho na druhé a jen opakovala:"tohle víte ze života". Po přednášce jsem si připadala jako, že jsem na žádné přednášce nebyla. Děsně zmatená, připadala nám v pohodě, ale zkouška vypovídala o opaku.
-
Předmět je užitečný, ale zcela nezajímavě přednášen a zkouška je značně náročná.
-
-
Ing. Eva Kučerová
0jasnost0přístup0zajímavost0užitečnost0náročnost0celkové
Poslední příspěvky v diskuzi
Materiály
-
pro dalkare Microsoft Word 97-2003
-
-
přepracované prezentace do wordu, mnohem lepší na učení!!! Microsoft Word 97-2003
-
zákon o podpoře RR Microsoft Word 97-2003
-
výtah z materiálu regionálního rozvoje Microsoft Word 97-2003
-
dá se tu vyhledávat dle hledaného výrazu - slova... Adobe PDF
-
přednáška regio Microsoft Word 97-2003
-
vypracovaný projekt na regio, dobře ohodnocen :) Microsoft Word 97-2003
-
Varianty testů Microsoft Word 97-2003