Omlouváme se, ale vyskytla se neočekávaná chyba a Váš požadavek se ztratil v nekonečné džungli našich stránek. Zkuste to znovu nebo jděte spát.

Opravdu nechceš primáta vyzkoušet?

Zabere to jen pár sekund
a získáš přístup k desítkám tisíc materiálů!

Přihlaš se nickem a heslem nebo snadno přes Facebook

zapomenuté heslo

 
 

Ekonomicko matematické metody I

  Hodnotilo: 218
1.9
jasnost
1.8
přístup
2.4
zajímavost
2.6
užitečnost
2.6
náročnost
2.3
celkové
Dřívější hodnocení: 3.8 Hodnotilo : 9

  • RNDr. Olga Pokorná, CSc.

    2
    jasnost
    3
    přístup
    3
    zajímavost
    3
    užitečnost
    3
    náročnost
    2
    celkové
    • profesorka která nic nenaučí.............................................................
    • Matematika mi nikdy nešla,takže občas nestíhám. V praxi?Nevim kde využít 99%matiky .
    • predmet je zajimavy, vyklad vyucujicihi je srozumitelny
    • dobre vysvetlované jestli se naucite na prednasce da se to klidne svladnout

  • Ing. Ludmila Dömeová, CSc.

    2
    jasnost
    2
    přístup
    3
    zajímavost
    2
    užitečnost
    3
    náročnost
    2.6
    celkové
    • Na přednášce vše jasné, doma pak chaos v materiálech. Ve skriptech hledat odpovědi na některé otázky, je nadlidský úkol
    • Vcelku dobrý výklad,ale celý ze sladů,psaním na tabuli by to bylo lepší :-(
    • výuka byla docela náročná, ale použitelná v praxi cozž je první předmět, kde vydím uplatnění v matematice. Jinak zkouška probíhala docela zajímacě. První dojem při písemce byl, že jsem to nedal, ale překvapivě jsem postoupim na ústní, kde byla docela hodně v pohodě.
    • Nechápu, nechápu, nechápu. ani od ní ani od jiného kantora.
    • Měl jsem ji u zkoušky a byla v pohodě. Ptala se na test a když jsem tam u simplexovky prohodil maximalizační a minimalizační úlohu, tak mi dala jinej příklad, abych jí řek, jak budu postupovat. Když viděla, že tušim, jak to počítat, tak mi to uznala.
    • tak domeová tu bych fakt na cviko už nikdy nikomu nedoporučil, je pravda, že vůbec nikoho nehrotí, ale sama vypadá jako by tý látce ani nerozumělla, takže zbytečnej čas s ní
    • v celku vzato je docela dobrá, nedá se říci, že by byla ta nejhorší, ale ani ta nejlepší takový lepší průměr.... nikdo si nijak nestěžuje.........
    • Zápočet se dělá na moodlu, je zde nekonečně mnoho pokusů což je jediná výhoda. Zkouška je písemná a ústní. Při písemné části se dá během zkoušky dost věcí opsat, což ale nikomu nepomůže. Na moodlu jsou výborné prezentace k jednotlivým tématům - ty mi pomohly mnohem víc než přednášky.
    • Body: 1 Zemědělský podnik má k dispozici 100 ha orné půdy, 600 hodin živé práce při jarní pracovní špičce a 500 hodin živé práce při sklizni. Cílem optimalizace bylo určit takovou strukturu plodin A, B, C, D (x1,x2,x3,x4), při které podnik dosahuje maximálního zisku.
    • Byla na přednášce místo Získlal,jela docela rychle,ale zase nám poradila,jak máme pracovat s Linkosou, která byla v domácím úkole 6.
    • Paní učitelka je velice hodná, ve své podstatě vůbec nic neřeší. Cvika s ní probíhají v pohodě, tempo je velice pomalé a často se nestihne probrat to co se má. Jinak kdo se chce flákat, tak bez problémů :-)
    • na cvikách se nemuselo nic dělat, zkoušky nehrotí...
    • měl jsem ji u zkoušky a fakt supr, nejlepší, co můžete dostat
    • ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
    • Pani Domeovou jsem mela u zkousky. Je opravdu super,na žadne otazky se na vas nepta. Jiní učitele vas na ustni trapej dvacet minut a pak vam to nedaj.Ona se jen zepta, kde ste udelali chybu, jestli vite jak to vyresit a da vam znamku:)))) uzasna
    • Při vysvětlování svého předmětu občas sekne nějakou tu chybu, ale uzná jí opraví a v klídku se jede dál. Někdy prohodí i nějaký ten vtípek... Jinak mluví vcelku monotónně. K tabuli sice bere, ale když netušíte vůbec se nezlobí ještě jednou vysvětlí a jede se dál poměrně rychlým tempem.

  • prof. Ing. Jan Získal, CSc.

    2
    jasnost
    2
    přístup
    2
    zajímavost
    3
    užitečnost
    2
    náročnost
    2.5
    celkové
    • Získal chce mít na hodině striktně počet žáků, které uvádí hroch.Takže pokud se k němu na hodinu chcete "vnutit"musí to být za někoho.Jinak dává během semestru cca 3testy za kt dává známky a když máte alespon trojky tak se nepíše závěrečný test, ale jen ústní a ta je v pohodě.
    • Předmět se dá zvládnout i bez většího učení, ale u prof. Získala je nutná aktivita v hodinách. Nejde po každé nic nevědět.
    • Přednášky jsou pomocí meotaru a podivuhodných starých slidů. Komu nevadí matematický jazyk a algebra se dozví mnohé věci.
    • přístup - Jaký je přístup vyučujícího ke studentům? Je ochotný, vstřícný a chová se seriózně? Je vyučující při hodnocení objektivní? Chodí na přednášky včas?
    • Hodnotím pouze přednášky, na který mi nepřišel moc dobrý. Nebylo mu kolikrát rozumět, měl svoje papíry a promítal meotarem. Sem tam udělal nějakou chybu, když jste nestíhali, tak moc nečekal i když se zeptal..
    • Absolvovat přednášky nebo snad i cvika je to nejlepší, co můžete u emm udělat. Všechno s ním se sice dělá písemně, ale to je i zkouška. Takže žádný PC, pěkně postaru, pěkně natvrdo...
    • U pana profsora Ziskala je dobre odpovidat na jeho otazky, aby si Vas zapamatoval v dobrem svetle nebo alespon nerusit. U zapoctu a zkousky je hodny, nejake body i prida :)
    • stačí zajít na přednášky a pochopíte, že budete chodit na přednášky k někomu úplně jinému. Navíc mnoho věcí vynechává...
    • Hodiny s nám jsou v pohodě, dává body o cvika.Na začátku hodiny dává papírky s otázky z přednášek, který si každý hodí do googlu, slouží mu to k zapsání přítomných.
    • Je to stará škola, všechno přes meotar.. prezentací se nedočkáte
    • JE docela hodny a snazi se dobre vysvetlovat. Doporucuji.
    • Jeho přednášky byly alespoň pro mě absolutně zbytečné, z jeho výkladu jsem to nepochopila a pokud se někdo zeptal, tak to vysvětlil skoro stejně složitě jako předtím :D ale tento předmět se dá velmi dobře naučit z videopřednášek na moodle, takže nebyl problém se to doučit:)
    • Předmět je docela těžký, mnoho lidí neví, o co jde. Ale na cvičení je fajn Jakubík, který to celkem dobře vysvětlí.
    • U pana profsora Ziskala je dobre odpovidat na jeho otazky, aby si Vas zapamatoval v dobrem svetle nebo alespon nerusit
    • ten pan je dobrej,ale vždy nepospíchame opisovat materialy

  • Martin Pelikán

    1
    jasnost
    1
    přístup
    1
    zajímavost
    3
    užitečnost
    3
    náročnost
    1.7
    celkové
    • Profesor Pelikán je úžasný, člověk u něj musí něco umět, zkouška není nejlehčí, ale pokud člověk není úplně dutý, tak ho nevyhodí:-)
    • Díky zápočtovým testům na moodle, se tato zkouška dala zvládnout velmi dobře.
    • Tento předmět není zrovna jeden z nejlehčích, opravdu se vyplatí chodit na přednášky, Pelikán dokáže látku vysvětlit tak, že jsem to pochopila i já :D
    • dokázal upotat pozornost,velmi milý a vstřícný,na přednášky z tohoto předmětu se mi vyplatilo chodit,nebyla to ztráta času
    • přednáška měla efektni vyuziti jasne strucne a efektni
    • dobry,vsechno jasne,protoze vysvetluje to zajimave ...............
    • Kdokoliv nechápe látku ze cvičení,dojdete si na prednasku, vazne to dobre vysvetluje.
    • složitý předmět, bez učení to asi opravdu nepůjde
    • moc dobry ucitel))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
    • Autorita - na přednáškách dokázal upotat pozornost! S čímkoliv byl problém nebo nikdo nechápal, tak to opkakoval a vysvětlovat třeba i 100x.
    • Skvělý vyučující :) Vysvětluje srozumitelně a jasně. Doufám, že u zkoušky bude hodný.
    • Předmět ekonomicko-matematické metody není až tak těžký, ale občas se najde složitější látka, pokud se ale člověk aspon trochu připravuje tak potom by nemělo být problém udělat tento předmět
    • Profesor Pelikán je jedním z nejlepších kantorů na škole. Poutavý a srozumitelný výklad i nám dálkařům, kdy je velmi málo času a u zkoušky skvělý.
    • Docela v pohodě jak na přednáškách, tak i u zkoušky. Snaží se pomáhat a nijak to nehrotí. Je určitě lepší jít na předtermín, později dává záludnosti, ale dá se to zvládnout
    • Přednášky opravdu dobrý! Dost toho vysvětlí, z učebnic se to moc pochopit nedá...
    • Látku přednáší zajímavě, dá se to vydržet. U zkoušky patří k těm, kteří se snaží spíš pomoct. Pokud umíte postup, pozná to a snaží se zlepšit známku.
    • Nevím je je ještě proděkan, ale jako člověk i přednášející mi sedl. Výkald má hlavu a patu, stačí si psát, poslouchata sem tam se zeptat a zkouška se dá udělat úplně v pohodě.
    • není to sranda, ale dá se to. Člověk nesmí usnout na vavřínech, toho počítání je tam dost.
    • Přednášky pana Pelikána jsou moc dobré, umí hezky vysvětlit látku a je moc fajn !!!
    • je fakt dobrý, přednášky jsou zajímavý a srozumitelný...
    • Vysvetluje srozumitelne, dobrý pristup, vyhovi, pokud chcete dalsi prednasku navic
    • Umí vysvětlit a rozhodně se u něj na přednášce nedá nudit.
    • zajímavý výklad, dobrý přístup, ochota vysvětlit, zkouška super, stačí se naučit příklady, které se opakují + nějakou teorii, je moc hodný :-)
    • děkan PEF, jeho přednášky jsou zajimávé, ale předmět celkový občas nudný:/ Ví o čem mluví, a snaží se to podat opravdu co nejjednodušeji.
    • Cvičení byla zajímavá, snažil se vše vysvětlit a u zkoušky byl uznalej, snažil se nestrhávat zbytečně body.
    • Přednášky jsou super. Srozumitelně vykládá. Vypadá, že bude sympaťák.
    • Pan Peilkán vedl přednášky. Byly zajímavé, dobře se to poslouchalo, výklad byl srozumitenln. Jeho přístup byl fajn. Skoro pořád se usmívá , ak dělá i lepší dojem.
    • Určitě nejlepší učitel, u zkoušky se snaží pomoci. Opisovat se nedá, ale u ústní pomáhá. Doporučuji!
    • Vyucujici ma vynikajici pristup ke studentum, behem zkousky se snazi pomoci a ne vas nachytat, i kdyz zakladni pochopeni problemu je potrebne..
    • hodiny dobre,pohoda,lahoda,lambada,proste pecka peciccka,jak to ma vypadat,lahoda
    • Měla jsem ho akorát na přednášku. Téma dobře a srozumitelně vysvětlí..
    • Vřele doporučuji tohoto profesora pokud budete potřebovat cokoli vysvětlit, jeho výklad je naprosto ideální. Pokud budete mít možnost navštěvovat jeho přednášky, určitě to udělejte, je to mnohem lepší než se to učit sám před zkouškou.
    • Jeden z nejlepších učitelů na téhle škole... u zkoušky je opravdu milej!
    • tak nevim tento predmet neni zrovna z nejlehcich a taky docela nudny kdyby to na prednaskach a na cvicenich neucily lidi co jsem je mnel tak by to bylo uplne nesrozumitelny predmet
    • nemuzeme si stěžovat..................................................................
    • Pan Pelikán je u zkoušky výborný. Dokáže poradit a pomoct.
    • Velice zajímavý výklad, poutavý. Jeho přístup se mi zdá rozumný.
    • Super předmět moc mě bavil. Ke zkoužce mi hodně pomohla videa na moodlu.
    • je celkem dobry, dobre se posloucha
    • Pro kombinované studim je tento předmět docela mazec.
    • Hodina s ním uběhne velmi rychle. Vše dokáže srozumitelně vysvětlit.
    • Tento predmet je narocny na postup, je snadne udelat v nem chyby, je narocne tu chybu najit a i jednoduchy preiklad vas muze potrapit.
    • Vysvětlení od něj mi moc nedalo, musela jsem chodit na doučování. Test byl suprový, ale u ústní nás dusil 20 minut, takže...náročné :) ale mám to:)
    • Vždycky pomůže, je to člověk na kterého se můžete obrátit.
    • Předmět náročný je ale díky videopřednáškám se mi celkem daří se učit a hlavně chápat...
    • Pan profesor je na přednášce strašně milý a snaží se to vysvětli, u zkoušky se snaží vážně pomoci, ale musí se vědět alespoň ty základy a když dojde na ústní, když se mu to vysvětlí tak to vezme a je vážně v pohodě :)
    • Docela dobrej predmet, fakt se to da. Urcite lepsi nez matika.

  • doc. Ing. Jaroslav Švasta, CSc.

    2
    jasnost
    1
    přístup
    3
    zajímavost
    5
    užitečnost
    2
    náročnost
    2.7
    celkové
    • Švasta je moc hodnej, měla jsem ho jen na přednášky (matematický metody..) a většinou mi docela unikalo, co chce říct, ale potom u zkoušky úúplně v pohodě. Nemusíte se ho nikdo bát :)
    • Pan docent je borec v oboru, ale už nechápe, že jeho výklad není vždy srozumitelný avšak se snaží občas prohodit vtípek. A u zkoušky jsem nezažila hodnějšího kantora! Měla jsem ho i státnic a byl fakt nejlepší z poroty!
    • nějak ničemu od něj nerozumím..............................
    • Pan Švasta je vcelku příjemný, ale v jeho výkladu se ztrácím, je nepřehledný a nudný.Předmět emm mi moc neříká.
    • v hodinách je s ním sranda, ale nevím jestli zrovna dost naučí, emm je docela težký předmět, tak né každému stačí jeho výklad. Pokud budete chodit na přednášky, tak to jistě všechno pochopíte lépe.
    • Milý,strašně hodný,zábavný a vstřícný člověk. Nejlepší vyučující, kterého jsem poznala!!! nevyrušujte na cvičení. Nemá rád, když někdo mluví nebo šepta, když něco vykládá. Dotyčného si zapamatuje a kdo ví jak dopadne zkouška. Ohledně výkladu - zajímá se o tuto oblast celý život, takže je jasné, že co mu přijde primitivní je pro nás španělská vesnice. Je škoda, že nevysvětluje tak, aby to pochopili lajci (stalo se mi, že mi dotaz vysvětlil pomocí vzorečku, což jsem už vůbec nechápala).na druhou stranu, nám látku vysvětlil a pokud posloucháte,tak pochopíte.nic není zadarmo.Není typ vyučujícího, který by studenty deptal neznalostma, snaží se o to, abychom látku pochopili.a je to znát! je skvělý, opravdu jedinečný člověk v dobrém slova smyslu!
    • Těžký a uplně předmět k ničemu,ale švasta není úplně tak špatněj..snaží se to vysvětlit jak nejlíp umí a občas taky prohodí nakěj ten vtípek..
    • Švasta se mile překvapí u zápočtového testo :) většinou odejde na celou hodinu a přijde až nakonci...pohoda :-D
    • Tohle je největší blázen, kterýho jsem kdy měla... Chodí na hodiny trošičku rozjařený a vypráví historky o ženě...Některý věci vysvětlí dobře, některý vůbec... každopádně na zápočty odchází z hodiny a dá se to celé dělat společně...
    • Nejmilejší kantor na škole, opravdu... i když na první pohled tak nepůsobí. I po 2 letech si mě pamatuje a už z dálky mě nepřehlédnutelně zdraví :-D
    • Tento předmět byl s panem Švastou velmi obtížný. Na cvičeních skákal z jedné látky do druhé. Často zapomínal, co jsme dělali a co ne. Mé výpisky jsou dosti nepoužitelné a hlavně zmatené a přeházené. Jako člověk je ale v pohodě. Občas s ním byla sranda ;)
    • největší borec na Pefce ! :) jen vřele doporučuji... hodiny jsou zábavné a hlavně jasné... zeptat se můžete na vše a on vám ochotně pomůže.. fakt skvělej profesor!
    • predmet je zajimavy, vyklad vyucujicihi je srozumitelny
    • Švasta vypadá drsně, ale ve skutečnosti je to pohodář. Hodinu okořeňuje vtípky, které ale ne každý chápe ... když mu ale přijdete na chuť, dá se ten předmět docela snadno udělat. Evidentně ví o čem mluví

  • Ing. Ivanka Kosková

    2
    jasnost
    1
    přístup
    2
    zajímavost
    2
    užitečnost
    3
    náročnost
    1.8
    celkové
    • Velice hodná, vstřícná a snaží se vám to doopravdy vysvětlit, jede pomalu a kdykoliv je nějaký dotaz, vrátí se a vysvětlí to znova.
    • super ucitelka........................................................................................................................................................................................
    • Výborná profesorka - určitě doporučuji!!! jsou ní jen písemné a jen v tom rozsahu, co se dělalo na cvíkách! Vyžaduje spolupráci, ale zase něco naučí oproti jiným učitelům tohoto předmětu. Určitě si bych si jí znovu dala:)
    • Velmi příjemná vyučující, vše dělá ale v ruce, může se zdát náročnější, ale zase to lépe pochopíte - zápočty taky růčo. Vše jsem od ní pochopila, vždy ráda pomůže - doporučuju;)
    • Jeden z tezsich predmetu, ale snad se bude hodit. je to celkem dost zajimave, ale taky dost narocny. Ale koskova ivanka to podava v prijatelny forme...
    • Vše super, jen tempo při zápiscíích je neuvěřitelné...
    • cvičení srozumitelná, obsáhlá, látka pochopena už na hodině
    • Nejlepší paní, kterou jsem si mohla zvolit. Perfektně vysvětlí předmět a se vším pomůže. Je velmi hodná a vstřícná. Doporučuji si ji dát, pokud máte možnost!
    • Za normálních okolností je EMM vážně fuška, ale s Ing. Koskovou je to cesta nejmenšího odporu. Vše jasně a věcně vysvětlí, sice jede rychle, ale dá se to při hodině stíhat. U Ing. Koskové nedoporučuji nedávat pozor, umí dobře stírat :-))
    • Paní Kosková je velmi příjemná. Výklad byl velmi srozumitelný, hodiny s ní příjemné a zábavné.
    • Určitě doporučuju, hrozně příjemná a milá ženská. Nebude vás hrotit, je sní výborná komunikace, nikdy jsem jí neviděl naštvanou, takže výborná volba! :-)
    • Tohle je nejlěpší učitelka na EMM. Vše jasně vysvětlí a fakt se snaží, aby to studenti pochopili. Žádné nesmyslné vzorečky v excelu, vše se počítá ručně, stejně jako u zkoušky.
    • Pani Koskovoá je velice hodná, vstřícná a snaží se vám to dobře vysvětlit, když je problém klidně to zopakuje znova.
    • Velmi hodna a usmevava pani, umi vysvetlit a nikoho nepotopi. Vrele doporucuji.. EMMI
    • Skvělá učitelka, látku vysvětluje opravdu jednoduše, takže každý pochopí a u zkoušky je taky moc hodná.
    • Profesorku Koskovou, určitě doporočuji, na zkoušce u ústí jen projela test, ptala se jen na věci které byli v testu, takže dobré si říct s ostatníma jak to mělo být.
    • Velmi sympatická paní, která se snaží látku vysvětlit pomalu a jasně. Pokud něco nejde tak snadno, vrátí se k tomu a vysvětlí to znovu.
    • Hodná paní.u zkoušky podrží,započet tolik nehrotí.
    • Rozhodně doporučuji hlavně na emm I. Pro své studenty přiravuje speciální testy, který jsou mnohem lepší a pak si vás bere na zk na ustní. Nejlepší učitel na Emm.
    • Skvělá vyučující. Moc milá a ochotná. Navíc umí srozumitelně vysvětlit probíranou látku.
    • Velice hodná, vstřícná a snaží se vám to doopravdy vysvětlit, jede pomalu a kdykoliv je nějaký dotaz, vrátí se a vysvětlí to znova. .
    • Pokud člověk chodila na cvika a neflákal to, tak se u ní dalo vše pochopit, i když se počítalo pouze ručně.
    • Milá,vstřícná a usměvavá pani, která navíc látku dokáže skvěle vysvětlit. Ne nadarmo patří mezi nejoblíbenější učitele na škole.
    • škoda že už p. Sladková odešla z Čzu, výborná učitelka, dokázala vysvětlit, zápisky u ní stačili ke zkoušce bez problémů
    • celkem v pohodě cvičící, testy u ní bývají ty z lehčích a zkoušení bývá jen formalita
    • snaží se vše pořádně vysvětlit tak jak má, je super
    • iueri quwr qiewfu iaofu iydsufsfioausfiou aeiofuvzfiusufaiosufioasufioasuf

  • Petr Černo

    2
    jasnost
    2
    přístup
    2
    zajímavost
    2
    užitečnost
    2
    náročnost
    2
    celkové
    • Zajimavy ucitel, hodne toho nauci. Al enerad vysvetlujeZajimavy ucitel, hodne toho nauci. Al enerad vysvetlujeZajimavy ucitel, hodne toho nauci. Al enerad vysvetlujeZajimavy ucitel, hodne toho nauci. Al enerad vysvetluje
    • Vyklad vyucujiciho je zajimavy,pristup ke studentum je dobry

  • Milan Houška, Ing.

    2
    jasnost
    1
    přístup
    3
    zajímavost
    4
    užitečnost
    3
    náročnost
    1.8
    celkové
    • Pan profesor rád vše vysvětlí, někdy je možná trochu rychlejší
    • vyklad bezvadny jasny a efektivni, po prednasce to pak slo samo
    • celkem fajn prosefor,latka se da pochopit,když člověk dava alespon trochu pozor při hodinách.
    • užitečnost náročnost náročnost náročnost náročnost //////......
    • jednoznačně nejlepší volba, snaží se všechno srozumitelně podat, je otevřený dotazům
    • umí učivo dobře vysvětlit. je autor většiny videopřednášek.
    • Celkem v pohodě..jede docela rychle. Je potřeba dávat pozor.
    • Videopřednášky jsou sice někdy dobrou pomůckou, ale občas zmate chybný výsledek.
    • Videopřednášky na moodlu jsou dobře pochopitelné. Dají se podle toho dobře dělat domácí úlohy.
    • Jeden z nejlepších učitelů na tento předmět, dokáže to výborně vysvětlit.. na přednášky doporučuji chodit
    • tento profesor se snazi, aby latku pochopili vsichni. Vyklad ma srozumitelny, obcas trosku rychly, ale kdyz clovek dava pozor, vzdy si z hodiny neco odnese

  • Ing. Jan Bartoška

    1
    jasnost
    1
    přístup
    1
    zajímavost
    1
    užitečnost
    1
    náročnost
    2.4
    celkové
    • Bartákovi musím dát tu nejlepší známku. Na cvičeních si vždycky vybral dobrovolníka (většinou jsem to byl já:-), napíšete si rychlý test o třech otázkách, který se dá i opsat. Jednou mě chytil s tahákem a přešel to, i v hodnocení. Po čtvrtém cviku se už neopakují otázky z předchozích cvik. Přišlo mi, že Barták dobře vysvětluje látku, ale jak jsem slyšel od spolužaček, některé jeho hodiny moc nepochopily a přišel jim v hrozné náladě. Možná to bude časem, já jsem neměl hodnu od devíti ráno jako ony, ale až ve dvě, ale přišel mi v pohodě. Když neuděláte zápočet maximálně tak o šest bodů, dá vám Barták napsat nový, případně si napíše ty testy, na kterých jste nebyli v hodinách. Kamarádka takový test psala a získala pět bodů. Stejně ji pak zkoušel a nakonec ji to nedal. Takových případů znám víc. Zkouška je už pak v pohodě. Měl jsem písemné na hraně a u zkoušky jsem toho moc nevěděl, a stejně mi to dal (no, možná proto, že jsem byl na hodinách tak aktivní:-)
    • dobrý, trochu složitý zpočátku, bartůněk je trochu zmatenej, ale jinak celkem sympatickej
    • Pana Bartošku jsem měla na cvíča, výklad není příliš poutavý, spíše je to o samostudiu. Co se nepochytí na cvíču, tak na přednášce s panem Pelikánem.
    • Naprosto bezproblémový profesor, zápočet i zkouška bez jakkýchkoliv potíží.
    • Výuka byla nudná, ale kvalitní. u zkoušky byl nepříjemný
    • Peknej vocas, snazi se u zkousky potopit jak jen to jde, ja ho mela i na planovani a fakt luxus u nej udelat zkousku...
    • Mám ho na rozhodovací modely pro veřejnou správu, předmět, který je podobný jako EMM2, v prvních hodinách cvičení jel jako blázen, pak mu ale asi došlo, že to nikdo nestíhá, tak zpomalil. Osobně si myslím, že látku dokáže vysvětlit docela dobře.

  • Ing. Renata Aulová

    0
    jasnost
    0
    přístup
    0
    zajímavost
    0
    užitečnost
    0
    náročnost
    0
    celkové

  • Ing. Igor Krejčí

    2
    jasnost
    2
    přístup
    3
    zajímavost
    2
    užitečnost
    3
    náročnost
    2.2
    celkové
    • Tento cvičící je super, vše dělá pro pochopení látky a když někoho vykoupe tak to dělá pro to aby to dotyčný pochopil. Dva semestry dobré spolupráce
    • Mladý učitel, hodně chytrý a ví o oboru vše. Dělá i videopřednášky. přišel mi sympatický a hodný. a z vyprávění vím, že je v pohodě.
    • o hodinach hodne vyvolava a tu odpoved z vas dostane :-) snazi se vysvetlit a hodne tomu rozumi. Ale ze by vam dal neco zadarmo s tim nepocitejte. On patri mezi dobrou volbu na ucitele emm
    • Všem bych na cvičení z EMM I i II doporučila Igora Krejčího. Je fakt výbornej..i když občas potrápí, tak je s ním občas i sranda. Donutí vás se připravavovat během semestru.
    • ohoto učitele mohu jen doporučit. Mladý, sympatický klučina, kt. dokáže látku skvěle vysvětlit. Nic nehrotí, velice ochotný, nikoho jinýho bych na EMM nechtěla.
    • Je v pohodě a výklad látky je taky kvalitní, látka sama o sobě je dost složitá a na zápočet i zkoušku se vyplatí dobře připravit. U zkoušky chce něco málo vědet ale nedělá problémy

  • Ing. Frederic-Thierry Adossou, Ph.D.

    3
    jasnost
    5
    přístup
    4
    zajímavost
    3
    užitečnost
    3
    náročnost
    3.6
    celkové
    • Na francouzštině se probíralo všechno jiné než francouzština. Ovšem na zápočet už se vše muselo umět, takže ho napsali tři lidi. Nedá se s ním nic dohodnout

  • Ing. Roman Kvasnička

    1
    jasnost
    1
    přístup
    2
    zajímavost
    3
    užitečnost
    3
    náročnost
    2.1
    celkové
    • Předmět v celku nezajímavý a pro mě trošku náročný ale Kvasnička je v pohodě, všechno nám 10x vysvětloval, co nebylo jasné hned jsme se mohli ptát, opravdu dobrý učitel :)
    • Pan Kvasnička je docela v pohodě. Výuka je živá, rád všechno vysvětlí několikrát a látce opravdu rozumí.
    • fajn pedagog. Chce, abychom to chápali. Líbí se mi jak pokládá otázky, ptá se proč, vy odpovíte a on zase proč, snaží se Vás nad tím donutit přemýšlet. Jsem s ním spokojen.
    • v poho profesor, zejména u zkoužky... zeptal se mě co umím, a já mu to odříkala..:-D
    • Ucitel je nejlepsi z kafedry ekonomiky po tomu predmetu. Vsechno nam vysvetloval nekolika krat. Vsechno jsem porazumel, a tet' myslim ze EMM zkouzka bude nejjednorucha pro me
    • Kvasnička je v pohodě, nikoho nepotopí. Vše vystvětlí, i když jste fakt dutí.. :D
    • pan profesor kvasnička je fajn, několikrát zopakuje a znovu vysvětlí látku pokud tomu nerozumíte
    • JAko kantor celkem dobrý... Ale celkově ten předmět je na hovno a pro mě absolutně nepochopitelnej! :D
    • docela jasne vysvetluje, jestli mate nejake otazky muzete hned se zeptavat, rad vam odpovi
    • Když se na to človek podiva, da se to udelat bez problemu :)
    • Snaží se všechno vysvětlit, jak pro blbce a to je dobrý, protože EMM není nic lehkýho :)
    • Je to od něj dobře k pochopení a když člověk neví, může se v pohodě zeptat.
    • Je fajn, ale jede strašně rychle, musíte se soustředit a snažit se stíhat.... když se na něco zeptáte, tak vám odpoví ještě rychleji než když to vysvětloval.... ale všechno se dá dohledat a nejlepší je se ho zeptat po hodině....
    • Predmet me celkem bavil. vse bylo dobre vysvetleno . Ing Kvasnicku jsem mela i na EMM I a byla sem rada ze ho mam zas .Doporucuji vyplnovat vsechny domaci pripravy precizne protoze body se vzdycky hodi
    • v hodinách mi vyhovoval, vysvětlil to jasně a pochopila sem to od něj. U zkoušky byl uplně super, myslim že si lidi pamatuje z hodiny když někdo odpovídá na otázky. a hlavně hodně pomáhá a napoví vám když si nemůžete vzpomenout
    • tenhle předmět mě prostě nebaví. nebaví a zas nebaví ................................................
    • Hodně si zakládá na průběžných Moodle testech, u zkoušky i pomůže.
    • Tenhle učitel to dokáže perfektně vysvětlit, a na zkoušce úplně supr..
    • Myslim ,že je to dobrý cvičící , zvlášť na praktiku , na cvičeních se jede sice dost rychle ale rozhodně vždycky umí cokoliv dobře vysvětlit , pokud něčemu nerozumíte nemá problém s tím to vysvětlit znova a často se snaží o co nejjednoduší a nejjasnější vysvětlení .
    • na cvika jeden z nejlepších!! U Zkoušky sem ho neměla, nemohu soudit...
    • Předmět to byl zábavný,ale ne úplně lehký...každopadně p. ing. Kvasnička byl nejlepší a výuka byla i zábavná.-)
    • Velmi mily chlap, nehledi na dochazku, nedela z nas blby, pekne vysvetluje, vse opakuje a neni problem se zeptat
    • Mladej učitel, ideální pro ty co tomuhle předmětu moc nerozumí, všechno vysvětlí, hodiny jsou suprový. U zkoušky s váma projede test, zeotá se na to co máte špatně nebo co vám chybělo
    • Pana Kvasničku doporučuji lidé co k němu šli na zk skoro vždy udělali. Většinou se ptá co víte a tak se stačí naučit jednu věc fakt dobře a máte vystaráno, tak to alespoň dělat v zimním semestru u zk
    • Mně se zdá,že je férovej.Látku studentům vysvětluje srozumitelně a ochotně případně můžete jít na konzultačky.
    • Na to , jaký je tento předmět náročný ho tento profesor umí perfektně vysvětlit. Je hodný a u zkoušky pouští, když aspoň něco máte, ale musíte opravdu aspoň 60% tušit =D jinak je hrozně fajn a sympaťák. =)
    • Kvasnička je pohodový chlapík, ve cvičení spolupracuje se studenty a při zkoušce se taky snaží napomáhat - spíš to bere z pohledu že kouká na test a ptá se ke špatným odpovědím...
    • Rozhodně tenhle předmět nepodceňujte, je potřeba dělat pilně úkoly na moodle, aby jste neměli problémy se zápočtem. Kvasnička je solidní, jeho tempo hodiny spíš odpovídá VŠE, takže je to všechno rychle probraný.
    • skvele vysvetli a u zkouseni je v pohode....doporucuji
    • Mladý, snaživý, když někdo nerozumí, vysvětlí mu tu znova. Není nutná docházka na cvičení, ale doporučuju chodit!
    • Předmět EMM je pro mě celkem náročný, ale co se týče Romana Kvasničky jeho přístup ke studentům je super, má dobrou výuku, nepožaduje docházku.
    • Vysvětlení celkem ušlo a u zkoušky byl zlatej. Nemůžu si ztěžovat. Je to takový smíšek:)

  • Jiří Fejfar

    2
    jasnost
    1
    přístup
    3
    zajímavost
    3
    užitečnost
    3
    náročnost
    2.4
    celkové
    • Je pravda, že docela dost často látku vysvětluje moc rychle, ale na druhou stranu nemá problém s tim, aby to zopakoval znova..přijde mi docela fajn..
    • Sympaticky ucitel, mne osobne prisel dobry.. vysvetlovat se snazi a je hodny, snazi si vyjit vstric a na konzultaci je prijemny.
    • měla jsem ho na cvičení. Snaží se to srozumitelně vysvětlit, a když někdo něco nevím, tak je ochotný mu to znovu zopakovat
    • Velmi milá profesor, danou látku dobře vysvětlí, když někdo něco nechápe tak to vysvětlí ještě jednou.
    • Neumí vůbec vysvětlit látku, po druhé už bych si ho na tento předmět nezapsala.
    • Dost rychly, ale nedela mu problem neco zopakovat i vickrat. Od ostatnich ucitelu je hodne prefesionalni. moc srandicek u nej necekejte.casto se snazi uvest realny priklad.
    • Měla jsem ho na cvičení a vše jsem od něj chápala, musí se jen dávat pozor. Pak jsem ho měla i u zkoušky, kde se mě zeptal na řešení jedné dopravní úlohy, pak ještě na pár málo věcí a v pohodě.
    • Nevim ale nak to od nej nechapu, moc ho nedoporucuji
    • Moc milý učitel, kdykoliv jsem něco nepochopila mohla jsem se hned zeptat a vysvětlil to znovu. Na první dojem působí trochu arogantně, ale nakonec je s ním i legrace. Doporučuji!
    • Vynikající profesor, u zkoušky velice příjemný a profesionální. Neměl jsem u něj žádný problém.
    • Na cvičeních vysvětluje docela rychle, ale když někdo má s něčím problém, tak se snaží vysvětlit.
    • Přísnej člověk, který to nejvíc hrotí. Měl jsem ho dvakrát na supla a jeho vysvětlování je uplně mimo realitu. NEDOPORUČUJI
    • nelze od nech ucivo pochopit lehce .............................................
    • Jestli se nemýlim, tak je to mladej učitel, který při notné dávce fantazie připomíná vzhledem Keenua Reevese. Je ochotnej, dobře umí vysvětlit látku a má soucit a pochopení i pro flákače.
    • Je pravda, že docela dost často látku vysvětluje moc rychle, ale na druhou stranu nemá problém s tim, aby to zopakoval znova..přijde mi docela fajn..
    • S Fejfarem se tento předmět se zdá být stravitelný, protože vám kdykoli pomůže a ptá se jestli někdo nepotřebuje pomoct a poradit. Takže ho na cvika doporučuju.
    • predmet je zajimavy, vyklad vyucujicihi je srozumitelny
    • kravaťák,ale je vpohodě. dobře vysvětluje, učí látku i v excelu, snaží se vyjít vstříc, a když vás to nebere tak si prostě hrajete na počítači co potřebujete :-) když máte zájem,pomůže,když ho nemáte,neprudí
    • mně přišel sympatický a vyšel mi vstříc,když jsem opožděně potřebovala zapsat zápočet.u zkoušky nemohu hodnotit

  • Ing Michal Peták

    3
    jasnost
    1
    přístup
    2
    zajímavost
    2
    užitečnost
    3
    náročnost
    2.1
    celkové
    • Pan inženýr Peták je mladý příjemný profesor.. Když se trochu snažíte, tak dává body navíc k zápočtu. Dva body u něj jsou jeden bod k dobru. Pokud by ale nikdo neodpovídal na jeho dotazy, vyvolává popořadě. Bohužel ne vždy od něj zle látku pochopit.
    • Celkem zajímavý předmět, nicméně v praxi asi k nevyužití
    • Mladý doktorand. Rozdává hodně bodu k závěrečnému testu k dobru. Bohužel, co se týče látky, tak té jsem od něj moc nerozuměl. Ale problémy nedělá!
    • Vše je v pohodě, až od chvíle kdy zjistíte, že vás něco naučil špatně nebo vůbec..
    • Nechci kritizovat. Ale jeho výklad mi nestačí, vůbec. Párkrát jsem musela zajít i na jiné hodiny s jinými profesory a nebýt videopřednášek, tak jsem asi mimo.
    • Na cvičeních všechno vysvětlí, pomáhá s úkoly, přizná vlastní chybu. Dává bonusové body k zápočtu, je s ním i sranda .
    • Máme ho na cvičení a více méně se tu dozvíme to samé co na přednášce, kromě jeho neustálého odkašlávání je celkem fajn...
    • Ještě jsem ho neviděla, potřebuji banány, tak doufám že bude super profesor.
    • podle mě jeden z nejlepších vyučujících EMM... na přednáškách docela jede, ale není problém si za ním dojít a on vyloží látku s takovou jasností, že to pochopí i největší niemand :)

  • Miroslav Svatoš

    3
    jasnost
    3
    přístup
    3
    zajímavost
    3
    užitečnost
    3
    náročnost
    2
    celkové
    • Pan Svatoš je v pohodě... u zkoušky byl hodnej.........................
    • podle mě jeden z nejlepších vyučujících EMM... na přednáškách docela jede, ale není problém si za ním dojít a on vyloží látku s takovou jasností, že to pochopí i největší niemand :)

  • Ing. Jan Rydval

    1
    jasnost
    1
    přístup
    2
    zajímavost
    1
    užitečnost
    2
    náročnost
    1.5
    celkové
    • Rydval je fakt dobrej, dobře vysvětluje, fakt to jde chápat, je ochotnej se k tomu vrátit, sám říkal, že je rád, když se ptáme, když někomu není něco jasný, i kdyby to byla ta největší blbost :) takže se nebojte ptát. Jede tak normálně, všechno jsme asi stihli, jak jsme měli, protože nás kolikrát pouštěl o 15 minut dřív. Je mladej a fakt ví, jak učit, což se třeba o tom děduloj co jsme měli na přednášky moc říct nedá. Z tý jsem toho moc nechápala a Rydval na cvičení to pak vysvětlil jak kolik je 2+2 :)
    • Velmi sympatický mladý člověk, který rozumí všemu co vykládá. Na látku nejde hrrr, ale pěkně pomalu po lopatě, vysvětlí i úplné základy.
    • Mladý učitel, který má dobrý přístup ke studentům. V případě, že člověk něčemu nerozumí, celkem ochotně vysvělí znovu. Cvika taky celkem v klidu.
    • Zajimavy ucitel, cviceni stala za neco, ale rychle vysvetluje. Jinak si myslim ze dobreeejZajimavy ucitel, cviceni stala za neco, ale rychle vysvetluje. Jinak si myslim ze dobreeejZajimavy ucitel, cviceni stala za neco, ale rychle vysvetluje. Jinak si myslim ze dobreeej
    • Pan Rýdval je mladý učitel velmi vstřícný vždy poradí když je nejhůř i u zápočtů i zkoušek a semtam přimhouří očko a dělá že nic nevidí:-), zkrátka nejlepší! umí skvěle vysvětlit, takže rozhodně Doporučuji!!
    • docela dobry učitel.Vysvetluje dobře ,ale rychlé.EMM udělate gdyž budete pracovat v pruvěhu semestru

Poslední příspěvky v diskuzi

  • c.a.s.t.r.o.l

    c.a.s.t.r.o.l

    22.02.2012 11:29:03

    moodle

    někdo heslo do moodlu? dik

    Odpověz
  • jbrucek

    jbrucek

    15.02.2012 11:16:54

    Re: Učitelé

    na cvika je určitě jeden z nejlepších Fejfar- sice docela letí, ale to je- aspoň z mého pohledu- dáno tím, že té látky je kvantum a cvičení málo.. nicméně když se ho zeptáte, tak se zastaví a vysvětlí vám to, co potřebujete, znovu. Navíc u něj není problém se domluvit na konzultaci..

    Odpověz
  • Nikolajzna

    Nikolajzna

    20.01.2012 10:32:08

    Zkouška

    Zkuška je písemná a ústní. Písemná je asi na hodinu a skládá se ze čtyř příkladů - dva těžší: simplex a kritická cesta (CPM) a dva lehčí: minimax a maxmin, řetězce. A dále z teorie - já měla popsat lineární model v maticovém tvaru a proměnné v simplexové tabulce. Ústní záleží na profesorovi, měla jsem Pelikána a to je v pohodě. Otázky dopoví za vás a jste z obliga...

    Odpověz

Materiály

  • EMM

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 871x
    7.1.2008

    test Microsoft Word 97-2003

  • EMM

    Hodnocení: 3 Zobrazeno: 575x
    7.1.2008

    cviceni 3 Microsoft Excel 97-2003

  • emm

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 684x
    7.1.2008

    emm archiv

  • EMM

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 575x
    7.1.2008

    Tabulka postup Microsoft Word 97-2003

  • emm

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 478x
    7.1.2008

    test02 tabulka Microsoft Excel 97-2003

  • linkosa_xv

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 1038x
    7.1.2008

    linkosa_xv Microsoft Excel 97-2003

  • EMM1

    Hodnocení: 2.2 Zobrazeno: 810x
    7.1.2008

    Prednasky Microsoft Word 97-2003

  • cviceni

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 559x
    24.1.2008

    10. cviceni - excel Microsoft Excel 97-2003

  • cviceni

    Hodnocení: 4 Zobrazeno: 535x
    24.1.2008

    7. cviceni - Okružní dopravní problém Microsoft Excel 97-2003

  • reseni

    Hodnocení: 4 Zobrazeno: 852x
    24.1.2008

    reseni prikladu Microsoft Excel 97-2003

  • zadani

    Hodnocení: 3 Zobrazeno: 766x
    24.1.2008

    zadani variant Microsoft Word 97-2003

  • emm1

    Hodnocení: 3 Zobrazeno: 982x
    8.10.2008

    teorie na zkoušku;)bohatě stačí Microsoft Word 97-2003

  • test2

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 684x
    22.5.2009

    Druhý zápočtový test na moodlu, stejný pro obory PaA, PaE, VSRR archiv

  • teorie firmy

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 454x
    29.10.2009

    z přednášky, tato kapitola není ve skriptech Microsoft Word 2007

  • Návod EMM I.

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 960x
    11.12.2009

    návod k emm I. Microsoft Word 97-2003

  • Návod na symplx. tabulku

    Hodnocení: 1.8 Zobrazeno: 640x
    24.3.2010

    Návod jak se dělá s. tab., vždy stačí najet na červený roh buňky a budete tam mít jak se k danému výsledku došlo. Snad to někomu pomůže. Microsoft Excel 97-2003

  • Návod na optimalizaci

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 778x
    24.3.2010

    Rozbor optimálního řešení, postoptimalizační analýza - přesný návod co a jak.

  • Dualita

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 481x
    4.4.2010

    Nějaký správný odpovědi k úkolu na moodlu Microsoft Word 2007

  • Skripta EMM I

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 1217x
    4.5.2010

    celá skripta z EMM I archiv

  • domácí příprava

    Hodnocení: 1.6 Zobrazeno: 1708x
    11.5.2010

    vypočítaný příklady + podklady na přípravu č. 5, 6, 7, 8 a 9 archiv

  • Zkoušková varianta

    Hodnocení: 3 Zobrazeno: 700x
    25.5.2010

    Testová varianta - 2010 Microsoft Word 97-2003

  • Souhr EMM I.

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 846x
    4.6.2010

    Všechno co potřebujete na ústní zkoušku!!! Microsoft Word 97-2003

  • emm tahák

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 666x
    19.6.2010

    hodí se ke zkoušce Microsoft Word 97-2003

  • tahak emm 1

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 586x
    2.8.2010

    tahak emm 1 Microsoft Word 97-2003

  • emm testy

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 964x
    2.8.2010

    emm testy Microsoft Word 97-2003

  • 2.domácí příprava na Moodlu

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 499x
    25.2.2011

    2.dú na Moodlu, varianta se správnými odpověďmi fotka

  • 1. zápočtový test EMM

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 616x
    6.4.2011

    1. zápočtový test na EMM I archiv

  • Domácí příprava 8

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 396x
    10.4.2011

    Některé ověřené odpovědi. Snad to tenhle semestr ještě někomu pomůže Microsoft Word 97-2003

  • 1. zápočtový test Moodle 6.4.2011

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 450x
    12.4.2011

    1. zp test, psaný v Moodlu, všechny vyznačené odpovědi NEJSOU správně, dostala jsem 38 bodů... Varianta testu: Plodiny2 Microsoft Word 97-2003

  • 11. domácí příprava

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 325x
    25.4.2011

    Tady jsou nějaký věci na který jsem narazila u 11. domácí přípravy... Microsoft Word 97-2003

  • Domácí příprava 11 - správný odpovědi

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 700x
    25.4.2011

    Stačí na 4 body Microsoft Word 97-2003

  • varianta 2. zap. test 2011

    Hodnocení: 4 Zobrazeno: 425x
    4.5.2011

    Screen-shoty přímo z moodlu. Odpovědi nemusí být správně! Přepočítat! archiv

  • II započtový test

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 495x
    4.5.2011

    Screen-shoty přímo z moodlu. archiv

  • 12.ukol

    Hodnocení: 3 Zobrazeno: 476x
    5.5.2011

    12.úkol na moodle Microsoft Word 97-2003

  • 12.úkol

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 443x
    5.5.2011

    na moodle Microsoft Word 2007

  • 2.zápočet moodle

    Hodnocení: 5 Zobrazeno: 406x
    9.5.2011

    Varianta 2. zápočtového testu z moodlu. Microsoft Word 2007

  • Jak na 2. zápočtový test.

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 370x
    12.5.2011

    Ručně znázorněné, jak na všechny typy příkladů z 2. zápočtového testu. Chybí pouze DUMKOSA. Adobe PDF

  • zkouškový test 20.5.2011

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 572x
    20.5.2011

    zadání jedné varianty Microsoft Word 2007

  • Domácí úloha 3 z moodlu

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 260x
    28.10.2011

    jedna varianta mnela jsem za to 4/4 Microsoft Word 2007

  • emm1

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 161x
    4.11.2011

    Emm domaci ukoly archiv

  • Domácí úloha 4 test z moodlu

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 371x
    7.11.2011

    1 varianta na 4 bodu Microsoft Word 2007

  • varianta zkoušky

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 196x
    8.11.2011

    varianta zkoušky Microsoft Word 97-2003

  • Domácí úloha 4

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 498x
    9.11.2011

    vyresene priklady Microsoft Word 2007

  • teorie

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 267x
    17.11.2011

    přehled teorie Microsoft Word 97-2003

  • Domácí úloha 6 vypracovanavarianta za 4 body

    Hodnocení: 2.3 Zobrazeno: 443x
    18.11.2011

    Microsoft Word 2007

  • 1 zápočtový test

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 311x
    19.11.2011

    19 bodů Microsoft Word 97-2003

  • 6.test - domácí příprava

    Hodnocení: 2.3 Zobrazeno: 310x
    20.11.2011

    přiřazovací problém, okružní dopravní problém Microsoft Word 97-2003

  • Mayerova metoda

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 1114x
    20.11.2011

    poradí u 6.domacího ukolu z EMM, opravdu podrobně a dobře vysvětlené Microsoft Excel 97-2003

  • 1. zápočet

    Hodnocení: 1.5 Zobrazeno: 318x
    21.11.2011

    test na moodlu Microsoft Word 97-2003

  • 2 test

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 207x
    21.11.2011

    2. zápočet na moodlu Microsoft Word 2007

  • emm - 7cv.

    Hodnocení: 2.5 Zobrazeno: 280x
    25.11.2011

    nejkratší cesta - incidenční matice Microsoft Excel 2007

  • Teorie grafu

    Hodnocení: 4 Zobrazeno: 110x
    27.11.2011

    přednáška Microsoft PowerPoint 97-2003

  • Mayerova metoda

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 304x
    27.11.2011

    postup Microsoft Excel 97-2003

  • teoria grafu

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 125x
    29.11.2011

    grafi Microsoft PowerPoint 97-2003

  • domaci uloha 1,2,3

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 186x
    30.11.2011

    vyplnena domaci uloha 1,2,3 Microsoft Word 97-2003

  • domaci uloha 8

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 206x
    1.12.2011

    priklady Microsoft Word 2007

  • Lineární programování

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 123x
    4.12.2011

    LP vysvětlené z přednášky (i s postupy) Microsoft Excel 97-2003

  • Dú- 8

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 440x
    5.12.2011

    Jsou to otázky co se tam vyskytují Microsoft Word 2007

  • Cvičení 1-7

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 175x
    5.12.2011

    archiv

  • domaci uloha 9

    Hodnocení: 3 Zobrazeno: 238x
    8.12.2011

    100% spravne vypracovane otazky Microsoft Word 2007

  • Du č.9

    Hodnocení: 2.5 Zobrazeno: 209x
    8.12.2011

    4 body Microsoft Word 2007

  • dú 12

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 271x
    22.12.2011

    snad vám to pomůže (4/4) Microsoft Word 2007

  • Skripta emm

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 136x
    26.12.2011

    Skripta emm archiv

  • EMM c. 10 du

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 158x
    26.12.2011

    velmi stručně a jasně vysvětlený návod jak tenhle ukol udělat, s ním máte 4/4 Microsoft Word 2007

  • Domácí úloha č.9

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 145x
    2.1.2012

    Několik variant úkolu na Moodlu na 9. cvičení ZS Microsoft Excel 2007

  • Domácí úloha č.10

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 168x
    2.1.2012

    Několik variant odpovědí k 10. úkolu Microsoft Excel 2007

  • úkol č. 11

    Hodnocení: 1.8 Zobrazeno: 160x
    2.1.2012

    další verze příkladu Microsoft Excel 2007

  • EMM 12 -domácí úloha

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 172x
    2.1.2012

    Domácí úloha 12 ZS 2011/2012 ČZU Microsoft Word 2007

  • příklady k DU 1,2,3,

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 110x
    5.1.2012

    Microsoft Word 97-2003

  • prednaski

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 82x
    8.1.2012

    obsahuhe vsech prednasek archiv

  • Zápočtové testy

    Hodnocení: 1.5 Zobrazeno: 123x
    8.1.2012

    Varianty Microsoft Word 97-2003

  • Zápočtové testy

    Hodnocení: 2.3 Zobrazeno: 106x
    8.1.2012

    Varianty Microsoft Word 97-2003

  • EMM I

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 103x
    12.1.2012

    EMM I distancni studium Adobe PDF

  • zadání zkoušky leden 2012

    Hodnocení: 1.5 Zobrazeno: 215x
    13.1.2012

    Jedna varianta z EMM - píše se ručně!!! archiv

  • postup

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 132x
    14.1.2012

    postup výpočtů Microsoft Word 97-2003

  • emm I

    Hodnocení: 1.3 Zobrazeno: 99x
    16.1.2012

    vše co mám v počítači snad se něco bude hodit archiv

  • zkouskový test

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 150x
    16.1.2012

    varianta zkouškového testu, 3 rozepisovácí příklady a 4 varianty teoretické.. :)) archiv

  • EMM test varianta B

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 155x
    16.1.2012

    vyfocená varianta B z EMM, 4 teoretické, 3 příklady k počítání, bylo dne 16.1.2012 archiv

  • varianta testu 16.1.

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 135x
    16.1.2012

    varianta zkouškového testu Microsoft Word 2007

  • tahak

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 69x
    17.1.2012

    teorie tahak Microsoft Word 97-2003

  • teorie

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 56x
    17.1.2012

    neni pro zacatecniky Microsoft Word 97-2003

  • teorie

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 281x
    17.1.2012

    teorie 66 stran Microsoft Word 97-2003

  • Tahák EMM

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 157x
    17.1.2012

    Snažil jsem se dát dohromady pár otázek, které bychom mohli dostat ve zkouškovém testu! Microsoft Word 97-2003

  • EMM

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 283x
    19.1.2012

    shrnutí Adobe PDF

  • skripta EMMI

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 92x
    21.1.2012

    skripta EMMI archiv

  • prednasky

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 67x
    21.1.2012

    prednasky z EMM Microsoft Word 97-2003

  • teorie

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 166x
    21.1.2012

    teorie z EMM Microsoft Word 97-2003

  • Tahák všech definic

    Hodnocení: 2 Zobrazeno: 125x
    22.1.2012

    Microsoft Word 97-2003

  • Skripta

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 139x
    23.1.2012

    Skripta z EMM I ofocena Adobe PDF

  • 12 uloha

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 79x
    1.2.2012

    wwww archiv

  • zkouška 30.ledna 2012

    Hodnocení: 1.7 Zobrazeno: 115x
    10.2.2012

    zkouška 30.ledna 2012 Microsoft Word 97-2003

  • Prezentace EMM I. ve Wordu

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 69x
    22.2.2012

    5 přepsaných prezentací EMM I., kratší, přehlednější (Přiřazovací úloha,Okružní dopravní problém, Lineární programování, Lineární algebra, Jednostupňová dvouindexová úloha) archiv

  • Přepsané prezentace EMM I. do Wordu

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 77x
    22.2.2012

    přepsaných 5prezentací, pro lepší přehled + postupy (Jednostupňová dvouindexová úloha,Lineární algebra, Lineární programování, Okružní dopravní problém, Přiřazovací úloha) archiv

  • Dú 1 - moodle. Doplň jen zadání :-)

    Hodnocení: 1.7 Zobrazeno: 125x
    22.2.2012

    Stačí dosadit zadání a máte vše spočítané + 1 teoretická otázka. Součin matic, inverzní matice, soustava 3. rovnic o 3 neznámých, teorie Microsoft Excel 97-2003

  • Simplexová metoda

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 160x
    23.2.2012

    podrobný postup pro snadné pochopení výpočtu Microsoft Word 2007

  • domácí úloha č.3

    Hodnocení: 5 Zobrazeno: 158x
    27.2.2012

    obsahuje 4 příklady s výsledky,v 1.příkladě jsou už rovnou vyplněné správné odpovědi a v dalších třech příkladech si máte možnost vybrat a pod nimi naleznete výsledky fotka

  • Domaci ukol z moodlu №3

    Hodnocení: 1.3 Zobrazeno: 127x
    28.2.2012

    №3 archiv

  • moodle-2ukol

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 138x
    29.2.2012

    obsahuje 18 otazek z testu (ja osobně neumim nic a díky tomu mám 4z4) Microsoft Word 2007

  • výpisky

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 95x
    1.3.2012

    ke zkoušce Microsoft Word 97-2003

  • dú č. 1 - MATICE

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 53x
    7.3.2012

  • Test optima-návod

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 117x
    9.3.2012

    Vysvětluje postup,jak spočítat test optima- hodnotu proměnných na simplexové tabulce.(Je to správně- je to převzaté z učebnice,kde nebyl postup,ale byly tam výsledky. fotka

  • domácí úloha č.4

    Hodnocení: 3.8 Zobrazeno: 131x
    12.3.2012

    Obsahuje 4 příklady,na konci s uvedenými správnými výsledky.U každého příkladu máte možnost si vybrat ze 4 odpovědí,vždy jen jedna je správná. fotka

  • zápočtový test

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 120x
    15.3.2012

    zápočtový test z moodlu na EMM Microsoft Word 97-2003

  • zápočtový test

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 94x
    15.3.2012

    Další varinaty zápočtových testů - moje neúspěšné pokusy, chybí tam grafy, ale pro představu co může být je dobré:-) Microsoft Word 2007

  • Simplexova tabulka

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 65x
    20.3.2012

    Dobře vysvětlená simplexova tabulka. Microsoft Excel 97-2003

  • EMM I - Skripta

    Hodnocení: 1.5 Zobrazeno: 99x
    20.3.2012

    Ofocená skripta Adobe PDF

  • dú č 5

    Hodnocení: 3 Zobrazeno: 122x
    23.3.2012

    zadání domácí úlohy č 5 textový dokument

  • Distribuční úlohy postupy

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 72x
    24.3.2012

    a. Metoda indexová b. Metoda severozápadního rohu c. Vogelova aproximační metoda Microsoft Word 2007

  • D.ú. 5 na Moodlu

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 115x
    25.3.2012

    otazky na odpovedi k testu 5 na moodlu Microsoft Word 2007

  • Modely teorie grafů

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 59x
    26.3.2012

    skripta Adobe PDF

  • Distribuční úlohy I

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 37x
    26.3.2012

    skripta Adobe PDF

  • DÚ 6-na moodlu

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 120x
    26.3.2012

    -obsahuje zadání se správnými výsledky (tabulkou,vyjetou z linkosy),měla jsem 4/4 bodů (plný počet) Microsoft Excel 2007

  • teorie tahak

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 120x
    26.3.2012

    cela teorie - tahak Microsoft Word 97-2003

  • přednáška EMM -28.3.

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 46x
    28.3.2012

    -téma:distribuční úlohy,Získal Adobe PDF

  • přednášky

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 47x
    28.3.2012

    přednášky z emm Microsoft Word 97-2003

  • Základy lineárního programování

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 47x
    28.3.2012

    Microsoft Word 2007

  • Přiřazovací úloha

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 58x
    28.3.2012

    Microsoft Word 2007

  • JDU

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 57x
    28.3.2012

    Postup hledání optimálního řešení. PŘEPIS VIDEONAHRÁVKY Microsoft Word 2007

  • CPM

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 72x
    28.3.2012

    PŘEPIS VIDEONAHRÁVKY Microsoft Word 2007

  • Lineární programování - Simplex

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 52x
    28.3.2012

    PŘEPIS VIDEONAHRÁVKY Microsoft Word 2007

  • 6.Dú Moodle - vysvětlený postup + výsledek

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 153x
    30.3.2012

    Linkosa - 6. domácí úkol, přehledný postup Microsoft Excel 97-2003

  • D.ú. 6 na Moodlu

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 72x
    1.4.2012

    Odpovedi na d.u. 6 z Mood. Microsoft Excel 97-2003

  • Ekonomicko-matematické metody I

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 100x
    4.4.2012

    Domácí úlohy archiv

  • EMM-teorie

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 91x
    5.4.2012

    Výcuc z teorie Adobe PDF

  • Dopravní úlohx

    Hodnocení: 3 Zobrazeno: 124x
    10.4.2012

    velice odbrý návod na dopravní úlohy Microsoft Word 2007

  • Domácí úloha 8

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 114x
    12.4.2012

    Vypracovaná domácí úloha - jsou tam dvě varianty a postup jak na to :) Microsoft Word 2007

  • Test únor 2012-HK

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 48x
    13.4.2012

    Zadání testu v HK - únor 2012 Microsoft Word 97-2003

  • D.ú. 8 na Moodlu

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 96x
    14.4.2012

    Dostala jsem 4 bodu. Otazka se zacina s 14 - 10 - 9 - 15 - 250 Microsoft Word 97-2003

  • úkol 8

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 60x
    15.4.2012

    zadání a psrávný výsledek,měla jsem 4/4 Microsoft Excel 2007

  • Test HK 2012

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 140x
    17.4.2012

    Vypracovaný vzorový test. Vše správně vyřešené. V testu velmi podobné příklady, některé shodné. Takto vyřešeno s výsledkem za 1. Teoretické otázky jsou zodpovězeny v přiloženém dokumentu s teorií. archiv

  • Domácí příprava 7

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 38x
    22.4.2012

    Domácí příprava 7 Microsoft Word 97-2003

  • Domácí příprava 8

    Hodnocení: 5 Zobrazeno: 51x
    22.4.2012

    Domácí příprava 8 Microsoft Word 97-2003

  • emm zapocet

    Hodnocení: 5 Zobrazeno: 50x
    22.4.2012

    zapoctovy test Microsoft Word 2007

  • DU 9 HELP

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 66x
    22.4.2012

    Ma nekdo tento ukol hotovy? zadani je vne... Microsoft Excel 97-2003

  • skripta

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 65x
    23.4.2012

    skripta Adobe PDF

  • 10. Uloha POMOC

    Hodnocení: 5 Zobrazeno: 56x
    29.4.2012

    Soubor je prilozeny... Kdyby napsal do komentu vysledek ten kdo to umi spocitat tak by mi to moc pomohlo. fotka

  • Tahák

    Hodnocení: 3 Zobrazeno: 116x
    3.5.2012

    Tahák na EMM Microsoft Word 2007

  • teorie

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 60x
    7.5.2012

    pojmy z teorie Microsoft Word 97-2003

  • teorie

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 62x
    7.5.2012

    teorie emm Microsoft Word 97-2003

  • Zkouska 7.5.2012

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 122x
    7.5.2012

    Bylo to jednoduche Microsoft Word 2007

  • 4 teoretické otázky

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 54x
    9.5.2012

    ze zk 7.5.2012 Microsoft Word 2007

  • Skripta

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 29x
    10.5.2012

    Skripta na EMM Adobe PDF

  • Domácí příprava 9

    Hodnocení: 0 Zobrazeno: 19x
    13.5.2012

    Domácí příprava 9 Microsoft Excel 97-2003

  • Zkouška 18. 5. 2012

    Hodnocení: 1 Zobrazeno: 40x
    20.5.2012

    Zadání zkoušky z EMM1 Microsoft Word 2007

Komentáře:

Nelze přidávat nové komentáře. Předmět můžeš slovně okomentovat společně s jeho ohodnocením.
2010-05-25 16:44:09
Myslím, že tenhle předmět se dá v pohodě zvládnout. Měla jsem Černa a ten to dokázal výborně vysvětlit. Zápočty byly na moodlu, ten první byl těžký ale ten druhý v pohodě. Na cvika se chodit nemusí, ale je to dobrý tam chodit, protože když to pochopíte tam doma nemusíte nic dělat. Zkouška se dá taky udělat je napůl teorie a počítání. Teorie je většinou popsat to co počítáte. Ústní taky v pohodě.
2010-03-04 17:47:58
Pokud budemt končit yápočtem ve č. semestru, tak je dobrý si co nejvíc nahrabat body na přípravách, co se dělají na moodlu..
2008-11-20 11:42:00
Na metody je dobrý si dát Získala. Píšou se s ním sice 4 testy za semestr a na každou hodinu je úkol, ale pokud ty testy nedopadnou nejhůř, tak dá rovnou známku a nemusíte se trápit se zkouškou. Tam už jen ústně přezkouší, pokud je to mezi známkou.