AAA74E - Základy meteorologie a klimatologie
-
Ing. Luboš Turkott, Ph.D.
1jasnost1přístup1zajímavost1užitečnost1náročnost2.2celkové-
Je trochu náročnější než kolegyně Potop, ale je mnohem příjemnější a ochotnější pomoci, velmi vstřícný.
-
myslim si, že pan Turkott je o něco lepší než dr.Potop už jen v tom, že mluví česky:D
-
celkem dobrý (na na všechno:-( ), ujde, zkouška v pohodě :-) :-)
-
Pan Turkott u nás zastupuje někdy pani Potop, mnohé věci dokáže lépe vysvětlit.
-
velmi dobrý přístup ke studentům, přednášky rychle utíkají, zabvny, vtipny, vyklad je vzdy srozumitelny a snadno pochopitelny
-
je to učitel který je velice srozumitelný,vjecný a jsem ráda,když naší hodinu supluje naší hodinu za svou koleginu,protože alespoň jsem schopná něco pochopit.
-
Látku dobřee vysvetli a je snim domluva...
-
-
prof. Ing. Pavel Tlustoš, CSc.
0jasnost0přístup0zajímavost0užitečnost0náročnost0celkové -
Ing. Věra Kožnarová, CSc.
3jasnost5přístup5zajímavost3užitečnost3náročnost2.6celkové-
Nudná baba, co si kuňká potichu bez mikrofonu svoje prezentace, studenti jí vůbec nezajímaj, jen si tam odsedí a odmluví svůj čas, a sbohem. Jedna z nejnudnějších přednášek, má nudnej hlas, nudnej tón. Nedělá nic proto, aby její přednášky byly víc než nuda k posrání, a nezajímá jí to.
-
Přednášky jsou zajímavé, na konci každé přednášky je připojena předpověď počasí na celý víkend:)
-
Přednášky s Ing. Kožnarovou jsou celkem dost nejasné a špatně srozumitelné i přesto že předmět jako takový není zas taková nuda...
-
Zajímavý předmět, který spousta lidí podcení. Takže se lidičky pořádně učte, prosím Vás.
-
Tento předmět je poměrně zajímavý, i když mi přednášky občas přijdou dost nudné. Řekl bych, že by se dalo doplnit dost zajímavostí pro zpestření.
-
-
Dr. Vera Potop
3jasnost3přístup3zajímavost2užitečnost2náročnost3celkové-
jelikoz jeji cestina neni uplne dokonala, obcas je problem ji rozumnet.. na cloveka pusobi prisne, ale snad tomu tak nebude :) ma trochu strohy vyklad, ze se vam to muze zdat nudne...
-
paní potop mi vůbec není sympatická a bohužel věřím tomu že to s ní nebude snadné. ale předmět ajko takový se zdá být v pohodě
-
Působí přísně a odměřeně, nicméně je svolná k domluvě, ochotně ve svém volném čase s čímkoliv pomůže, a razí heslo \"možnost na opravu vždycky je\". Testy s ní jsou naprosto pohodové. Když nejste idiot a něco máte, vždycky se domluvíte.
-
jak paní profesorka tak předmět jsou velice náročný.. přízvuk pani profesorky v některých situacích je opravdu k nevydržení
-
Je tu hodně práce na doma protokoly a práce v excelu apod...jinak hodiny i zápočtový testy jsou dobrý...
-
U pani Potop je občas problém pochopit co vám zrovna říka, ale časem si na její češtinu zviknete:)
-
Předmět je to zajímavý, paní Vera Potom mluví tak, že jí není moc rozumět, ale protokoly se zvládnout dají.
-
zkouska je docela tezka, koznarova ma velmi vysoke naroky a musite umet snad uplne vsechno a nejlepe byt nejaky meteorolog aby jste vubec tu zkousku udelali
-
-
Jan Pivec
3jasnost3přístup2zajímavost3užitečnost4náročnost2.4celkové-
Na jeho prednaskach rozhodne neusnete. Zkousku zatim nemohu hodnotit...
-
Přednášky jsou zajímavé a přinesou něco nového, co se hodí i pro soukromé účely. Přednášející je vtipný, dokáže zaujmout, je milý a snaží se pomoci.
-
Pan Pivec je neuvěřitelně poutavý ve svých přednáškách, kdy je umí skvěle zpestřit a propojovat se současnými otázkami dnešního světa. Má široký záběr. Vstřícnějšího člověka jeho postavení jsem na žádné škole nezažila, je kolegiální a když si s něčím nevíte rady, můžete za ním kdykoliv přijít a je schopen s Vámi trávit půl hodiny v kabinetu a individuálně Vám osvětit vše co potřebujete. Podstivou práci dokáže ocenit. jen může být tento předmět lehce podcenitelný, s čímž mám vlastní zkušenost. =)
-
Srandicky a vtipky do te doby,nez prijde zkouskovy... Jinak to je opravdu zajimavy.Predmet je podan zajimave a jednoduse.Opak je ale pravdou.
-
Jako jeden z mála má lidský přístup.Žádný robot, cvičení jsou zábavná,zajímavá i přes to, že jsem jej měla od 17.3o ...
-
Protokoly na cvičení nám dost zamotal a pak jsme se s tím dřeli. Vracel je kvůli věcem které nám na cvíku neřekl. Jsem kombinovane studium a opravdu me to zabralo spoustu drahocenného času se "crcat" s šílenýma protokolama
-
vtipné přednášky, ale chaotické, je moc hodný u zkoušky, musíš mít logický přehled o učivu, nepotápí
-
Udělat zkoušku mi nepřišlo až tak snadné. Vždycky, kdy jsem si mylsela, že to mám dobře, byli otázky z praxe přece jen z jeho pohledu zodpovězeny ještě jinak.
-
zkouška byla dost nárošná, sice 10 zotázek, ale praktické vyustění z teorie v hlavě byl opravdu krutý porod
-
-
Mgr. Alice Felkelová
0jasnost0přístup0zajímavost0užitečnost0náročnost0celkové
Poslední příspěvky v diskuzi
-
jak vypada zkouska?
nevite nekdo jak vypadat zkouska? Je to opravdu 10 otazek a, b, c a potom dve rozepisovaci? Diky
Odpověz
Materiály
-
archiv
-
část první, r. 2007/2008 Microsoft Word 97-2003
-
část druhá, r. 2007/2008 Microsoft Word 97-2003
-
r 2008/2009, trochu pozměněné Adobe PDF
-
Microsoft Word 97-2003
-
poznámky z přednášky Microsoft Word 97-2003
-
protokol na cvičení Microsoft Word 97-2003
-
protokol na cvičení Microsoft Word 97-2003
-
Vypracovaný protokol, vzorečky Microsoft Word 97-2003
-
Microsoft Word 97-2003
-
Microsoft Word 97-2003
-
Open Office text
-
Microsoft PowerPoint 97-2003
-
Microsoft PowerPoint 97-2003
-
Microsoft Word 97-2003
-
Microsoft Word 97-2003
-
Vypracované otázky na cvičení Microsoft Word 97-2003
-
1. přednáška Microsoft Word 97-2003
-
2. přednáška Microsoft Word 97-2003
-
3. přednáška Microsoft Word 97-2003
-
4. přednáška Microsoft Word 97-2003
-
5. přednáška Microsoft Word 97-2003
-
6. přednáška Microsoft Word 97-2003
-
7. přednáška Microsoft Word 97-2003
-
8. přednáška Microsoft Word 97-2003
-
9. přednáška Microsoft Word 97-2003
-
10. přednáška Microsoft Word 97-2003
-
Microsoft Word 97-2003
-
a jejich dělení Microsoft Word 97-2003
-
Ukázkové zadání zkouškového testu i s odpověďmi textový dokument
-
VYPLNĚNÝ protokol na mikroklima i s výpočty Microsoft Word 97-2003
-
uvod , meteorologicke stanice, pristroje pouzivane v meteorologii Microsoft Word 2007
-
1. Přednáška z meteorologie a klimatologie Microsoft Word 2007
-
Vše co se probralo na 2. cviku Microsoft Word 2007
-
vyhodnocení termogramu protokol číslo 4 myslím Microsoft Word 97-2003
-
Výpočty Microsoft Word 2007
-
Vlhkost- příklady Microsoft Word 2007
-
Od Pivce-Tlak vzduchu Microsoft Word 97-2003
-
Od Pivce-Termogram Microsoft Word 97-2003
-
Od Pivce-Měření aspiračním psychrometrem a výpočty vlhkostních charakteristik Microsoft Word 97-2003
-
vypracovane otazky z moodlu k 2. testu Microsoft Word 97-2003
-
Adobe PDF
-
Adobe PDF
-
Adobe PDF
-
Úvod, historie a současnost, měření, český hydrometeorologický ústav, meteorologcká budka a její přistroje Microsoft Word 97-2003
-
vypracované otázky na 2. zápočtový test Microsoft Word 2007
-
Otázky a odpovědi zápočtového testu z klimTOLOGIE 2011 Microsoft Word 97-2003
-
Walter-Liethův klimadiagram Microsoft Word 97-2003
-
celá přednáška Microsoft Word 97-2003
-
Vypracované otázky na 1. test z Metea Microsoft Word 97-2003
-
Vypracované otázky na druhý zápočtový test z Metea Microsoft Word 97-2003
-
grafy a popis Microsoft Word 97-2003
-
Obsahuje šikovné informace pro vyplnění souboru W-L Koppen.doc - klimatické charakteristiky Země
-
tahák na meteo ktery mi castecne pomohl udelat zkousku Microsoft Word 2007
-
toto nám dal fotka
-
...testy se bouhužel u Pivce zrovna moc neopakují, ale držte se a vytevejte... E. Microsoft Word 2007
Komentáře:
Nelze přidávat nové komentáře. Předmět můžeš slovně okomentovat společně s jeho ohodnocením.1. Co měří tyto přístroje:
barograf, anemograf, termohygrograf, omrograf, heliograf
2. Co je difúzní záření, globální záření, cirkumglobální záření
3. Vyjmenovat alespoň 4 tlakové útvary
4. Definovat:
letní den, tropickou noc a vegetační léto
5. Co je trombon a tornádo
6. Jaký je rozdíl mezi dlouhodobým průměrem a normálem a jaký se teď používá normál
Rozepisovací otázky:
7. Vzduchové hmoty - co to je, kde vznikají a které vzduchové hmoty ovlivňují počasí ve střední Evropě a popsat jejich vlastnosti
8. Oblaka a oblačnost. Jaký je mezi tím rozdíl a napsat typy oblaků a popsat je a taky v jaké výšce se nacházejí
